tag:blogger.com,1999:blog-4855353563474789272023-11-16T06:16:53.968-08:00Educar Alfonso Pesanteshttp://www.blogger.com/profile/12763509847333018283noreply@blogger.comBlogger11125tag:blogger.com,1999:blog-485535356347478927.post-73072852323182810142015-06-04T10:15:00.004-07:002015-06-04T10:15:40.688-07:00Recital de Poesía: Modalidad Declamación<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">Invitamos a ver está selección de declamaciones y apreciar su valor estético y humano</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img class="alwaysThinglink" height="301" src="//cdn.thinglink.me/api/image/663061798689177601/1024/10/scaletowidth#tl-663061798689177601;1043138249'" style="max-width: 100%;" width="400" /><script async="" charset="utf-8" src="//cdn.thinglink.me/jse/embed.js"></script></div>
Alfonso Pesanteshttp://www.blogger.com/profile/12763509847333018283noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-485535356347478927.post-84164890215291168082015-05-08T20:11:00.000-07:002015-05-09T05:16:46.160-07:00Fases del Proyecto: Recital de Poesía<span style="color: #660000; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>"<span style="font-size: large;">Modalidades Didácticas para la poesía</span></b></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Existen muchas modalidades didácticas unas más rigurosa o flexibles que otras, aplicar depende de las características del estudiante, docente, entorno escolar y sobre todo del nivel de desarrollo alcanzado por la comunidad escolar. No debemos olvidar los principios bases:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ol>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Que los poemas que ofrezcamos sean adecuados a la edad, intereses y necesidades, tanto en la forma como en el contenido; y,</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Contengan los poemas calidad literaria." <span style="font-size: xx-small;">1</span></span></li>
</ol>
<br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">"Didáctica propuesta por <a href="https://www.google.com.ec/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CBwQFjAA&url=http%3A%2F%2Fcvc.cervantes.es%2Fliteratura%2Fcauce%2Fpdf%2Fcauce11%2Fcauce_11_011.pdf&ei=AHNNVf2EN5DLsATqz4DADQ&usg=AFQjCNHs6wwDxiUUnTYIbxg2T89cq8wvMg&sig2=4UyRkUS6JpfsH1eqDZ_o7A&bvm=bv.92885102,d.cWc" target="_blank">Manuel Trigo</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Para Trigo la Didáctica de la Poesía pasa por el proceso siguiente:</span><br />
<br />
<ol>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Tomar contacto con la poesía en el aula.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Elección personal del poema.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Trabajar con la poesía: copiarla, leer con entonación, escuchar, recitarla o declamarla. <span style="font-size: x-small;">–(apoyar a los estudiantes que estén dispuestos a declamar la poesía-)</span></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Elección colectiva» del poema en el aula.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ensayo del poema entre los niños elegidos, (1 o 2)</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Concluye en un recital de poesía dentro de la comunidad escolar. "<span style="font-size: xx-small;">2 </span></span></li>
</ol>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5JxU8Q3sG52bkjmqbpyJAuS3aa5PQ195e-5LE6ovq1KQsRnjJCAbgez7y9KmhJlK5WLF5KLWt753dQ0rc8xvvhFab_s3F8Hpt_ud8OQ4gIBZfmzwVRGWsJih0I6hyphenhyphenCLLdlMJl2eGM4wY/s1600/pasos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5JxU8Q3sG52bkjmqbpyJAuS3aa5PQ195e-5LE6ovq1KQsRnjJCAbgez7y9KmhJlK5WLF5KLWt753dQ0rc8xvvhFab_s3F8Hpt_ud8OQ4gIBZfmzwVRGWsJih0I6hyphenhyphenCLLdlMJl2eGM4wY/s1600/pasos.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Los pasos son incluidos en el Instrumento 7 temporalizados adecuadamente</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="color: blue; font-size: large;">Instrumentos del Proyecto Recital de Poesía </span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>Instrumento 1</b> Selección de facilitadores</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>Instrumento: 2</b> Utilizado para la identificación de las actividades del Proyecto basadas en el entorno.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>Instrumento: 3</b> Para elaborar actividad de socialización del proyecto con estudiantes.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>Instrumento: 4</b> Elección del producto final del proyecto interdisciplinario basado en dinámicas grupales de lluvias de ideas y mapas mentales.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>Instrumento: 5</b> Organizador gráfico para el diseño interdisciplinario e integral del producto del proyecto.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>Instrumento: 6</b> Cuadro para integrar los rasgos principales del proyecto; en este espacio se determinan detalles importantes como actividades, roles, recursos, aliados estratégicos, cronograma general.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>Instrumento: 7</b> Roles, responsabilidades y actividades basadas en metas parciales y finales.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>Instrumento 8</b> Realizar la evaluación individual del proceso: Tabla SPAC (Saber- Preguntar- Aprender-Cómo)</span></li>
<li><span style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">-<b>Rúbrica de Evaluación del Informe de Resultados de los Proyectos</b></span></span></li>
</ul>
<span style="font-size: large; text-align: justify;">Todos estos instrumentos están disponibles en el Instructivo de Proyectos y tenemos una redacción antepreliminar para que trabajen los comisionados de los Proyectos.</span><br />
<span style="text-align: justify;"><span style="color: #351c75;">Si la deseas solicitala a: cip@educar.ec </span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;">1 Didáctica para la Poesía ecuatoriana</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;">2 Idem</span></div>
Alfonso Pesanteshttp://www.blogger.com/profile/12763509847333018283noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-485535356347478927.post-30929785505819107982015-05-08T19:23:00.003-07:002015-05-11T08:55:16.950-07:00Poesía vinculada a la Música dentro del Recital<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">La Poesía y la Música en asociación fértil ha dejado huellas profundas que perduran. Son los sustentos de la nacionalidad y el mejor legado a la posteridad. Dedicar una aula para hacer oír el poema musicalizado y hacer una exposición sobre la historia que relata, biografía del poeta y del músico y algún detalle más.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/f8PqElk-gdk/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/f8PqElk-gdk?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<span style="color: blue; font-size: large;">Romance de la niña guayaquileña</span><br />
<b><span style="color: #990000;">Letra:</span></b> Abel Romeo Castillo<br />
<b><span style="color: #990000;">Música:</span> </b>Nicasio Safadi<br />
<br />
Guayaquileña bonita, palomita cuculí,<br />
fragancia de los frutales, granito de ajonjolí,<br />
carnecita de canela, blancor de coco al reir,<br />
pelo de noche sin luna, mirada oscura de añil,<br />
no me mires de ese modo, porque me voy a morir.<br />
<br />
La lluvia va improvisando, cortinas de agua sin fin<br />
y las calles enlodadas, visten un oscuro gris,<br />
los grillos quieren cantar a lo Ibañez-Safadi<br />
y en las esquinas los pacos, fautean su piulí,<br />
se está cebando el invierno con el pobre Guayaquil.<br />
<br />
La niña guayaquileña, suavidad de caniquí,<br />
pabilo que se consume, se está muriendo de esplín;<br />
no te mueras, morenita, sin antes quererme a mi,<br />
sin que me digan tus labios, palabritas de canguil,<br />
sin recostarte en mi pecho y dormirte de perfil.<br />
<br />
Cuando las calles se queden, negras pum como el hollín,<br />
guácharas de todo ruido, tristes como un amorfín,<br />
yo me apearé de la noche y me llegaré hasta tí,<br />
para cantarte al,oido, esto que deseas oir<br />
me quiero casar contigo, pedazo de serafín.Alfonso Pesanteshttp://www.blogger.com/profile/12763509847333018283noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-485535356347478927.post-8381108981913401842015-05-08T19:08:00.001-07:002015-05-12T04:21:46.917-07:00Lectura de Poemas dentro del Recital<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">La Lectura también debe ser parte del Recital de Poesía porque leer poemas además del contenido podemos con la voz impregnar sentimientos.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Q4ZDzqX36DM/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Q4ZDzqX36DM?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Intenta tú estimado amigo leer poesía, seguro que tu imaginación te llevará donde quiso ponerte el poeta, y descuidadamente por un instante, te verás representado al comienzo, luego la historia que otro cuenta es tú propia experiencia.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigoeWO4fIRj5X1VL7cUbchwnz_9yqFpT9oPhMPIHZEPIN_D5jvzR00pOK9I-XvrzdZ7o5Q76a1KfVGLyh-OgJfS805R1slDw3OEc0LCi5tkJX_vhHFoofQOXf9sv_w219QU5egYCoaXU8/s1600/recitar.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigoeWO4fIRj5X1VL7cUbchwnz_9yqFpT9oPhMPIHZEPIN_D5jvzR00pOK9I-XvrzdZ7o5Q76a1KfVGLyh-OgJfS805R1slDw3OEc0LCi5tkJX_vhHFoofQOXf9sv_w219QU5egYCoaXU8/s1600/recitar.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="color: blue; font-size: large;">"Recomendaciones para recitar</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="color: red;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">Comprensión:</span></b><span style="color: red;"> </span>es
importante conocer bien lo que se recita. Aunque en una primera lectura no se
comprenda todo, léelo varias veces, profundiza no sólo en su significado sino
en la intención de las palabras que se dicen.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">Postura:</span></b><span style="color: red;"> </span>no leas
encorvado, ten erguido el tórax y la cabeza para que el sonido salga
cómodamente del cuerpo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">Ensayos:</span></b><span style="color: red;"> </span>repite la
lectura, ensaya. Graba tu recitado, escúchalo y repite corrigiendo. Haz que
algunas otras personas te escuchen y te hagan críticas para mejorar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">Vocalizar</span></b>: normalmente pronunciamos de forma muy
relajada cuando leemos informalmente, por el contrario, al recitar, tenemos que
vocalizar de manera que se distingan perfectamente todos y cada uno de los
sonidos de forma natural. Puedes pronunciar en cualquier variedad culta de
andaluz o castellano.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">Velocidad:</span></b><span style="color: red;"> </span>lee
tranquilamente y despacio. Normalmente cuando leemos en voz alta, lo hacemos
demasiado rápido. Prueba a hacerlo muy, muy lento. Verás que sale mejor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">Pausas:</span></b><span style="color: red;"> </span>no es
obligatorio hacer pausa en todos los finales de verso. Se hacen pausas
voluntarias que uno crea conveniente aunque no haya signo indicativo.
Naturalmente, debes vigilar las pausas que además ya vienen indicadas con los
signos de puntuación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">Ritmo:</span></b><span style="color: red;"> </span>no debes
recitar todo a la misma velocidad y con la misma cantilena, sino hacer pausas
más largas y más cortas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">Interpretar:</span></b><span style="color: red;"> </span>las
frases tienen distintas intenciones y a veces, distintos personajes; interpreta
dramáticamente lo que dicen pero sin excesos." <span style="font-size: xx-small;"><b>1</b></span></span><o:p></o:p><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: xx-small;"><b><br /></b></span></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: xx-small;"><b><br /></b></span></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/R3Ot31fEK8M/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/R3Ot31fEK8M?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><b><<<span style="color: blue;">Como leer Poesía</span></b></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: xx-small;"><b><br /></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Notas:</div>
<div class="MsoNormal">
1 <span style="font-size: xx-small;">https://sites.google.com/site/lavozdelosromances/recomendaciones-para-recitar<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p><span style="font-size: xx-small;"> </span></o:p><b style="color: #252525; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9.5pt; line-height: 15.1pt;">Cantilena:</b><span style="color: #252525; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9.5pt; line-height: 15.1pt;"> cantar, copla, composición poética breve
hecha generalmente para que se cante. </span><a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=El%C3%ADas_Zerolo&action=edit&redlink=1" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 15.1pt; text-align: right;" title="Elías Zerolo (aún no redactado)"><span style="color: #a55858; text-decoration: none;">Elías Zerolo</span></a><span style="color: #252525; font-family: Arial, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 15.1pt; text-align: right;">, en su </span><i style="color: #252525; font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 15.1pt; text-align: right;">Diccionario
enciclopédico de la lengua castellana</i><span style="color: #252525; font-family: Arial, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 15.1pt; text-align: right;"> (1895)</span></div>
</div>
Alfonso Pesanteshttp://www.blogger.com/profile/12763509847333018283noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-485535356347478927.post-23670683524179460212015-05-08T18:47:00.000-07:002015-05-08T18:47:24.065-07:00El Poema Ilustrado en el Recital<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">La mejor manera de hacer participar a todos los estudiantes es a través del Poema Ilustrado.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidGmR5kkIrAiONmXGMyKp2P2bf0EEroRAV6-2t_ajomm_Dw0grY5OFIcyPlsgqV5-aayOnaRv5Vp-8G-nqsAa3KTanL-uYoW-1LZkb9p22-C6zrxvY6GTIue71NiKHR8vbQichxQCJO6s/s1600/graficado.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidGmR5kkIrAiONmXGMyKp2P2bf0EEroRAV6-2t_ajomm_Dw0grY5OFIcyPlsgqV5-aayOnaRv5Vp-8G-nqsAa3KTanL-uYoW-1LZkb9p22-C6zrxvY6GTIue71NiKHR8vbQichxQCJO6s/s1600/graficado.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />Alfonso Pesanteshttp://www.blogger.com/profile/12763509847333018283noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-485535356347478927.post-9044348190273802582015-05-08T18:31:00.003-07:002015-05-08T18:31:30.850-07:00La Poesía Coral en el Recital<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Uno forma capaz de vincular a los estudiantes de todo un grado es hacerlos participar en la Poesía Coral.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/_FHK3furE3I/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/_FHK3furE3I?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">La Poesía Coral necesita para su implementación buscar un buen poema y diseñar una coreografía con una adecuada estructura.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhw4IQ98AhNtqECi82wh4zgaNP8GBTjQXqEvKxkfVgHa8R66BZkELEdifBVTVmsPWSW0afmNX2-TK6X-bXqNSo5-0N778NLaN_MAcqeRbBVhhtsOz4wJZoFWODhNZTZ4HN2KCDKec6T5CY/s1600/Coral.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhw4IQ98AhNtqECi82wh4zgaNP8GBTjQXqEvKxkfVgHa8R66BZkELEdifBVTVmsPWSW0afmNX2-TK6X-bXqNSo5-0N778NLaN_MAcqeRbBVhhtsOz4wJZoFWODhNZTZ4HN2KCDKec6T5CY/s1600/Coral.png" /></a></div>
Alfonso Pesanteshttp://www.blogger.com/profile/12763509847333018283noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-485535356347478927.post-16435093277542994772015-05-08T18:04:00.000-07:002015-05-08T18:04:33.543-07:00La Declamación en el Recital<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Declaman pequeños, jóvenes y adultos todo por transmitir las emociones impregnadas en la Poesía.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/fSJE2b4CQWo/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/fSJE2b4CQWo?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<span style="color: blue; font-size: large;">Condiciones de la Declamación.</span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-size: large;">Ser un excelente lector.</span></li>
<li><span style="font-size: large;">Tener una buena memoria.</span></li>
<li><span style="font-size: large;">Ejecutar perfectamente la mímica.</span></li>
<li><span style="font-size: large;">Dominar las cualidades de la voz (<span style="color: red;">Volumen, Dicción y Modulación).</span></span></li>
<li><span style="font-size: large;">Saber contagiar la emotividad del poema.</span></li>
</ul>
Alfonso Pesanteshttp://www.blogger.com/profile/12763509847333018283noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-485535356347478927.post-44156552003381209002015-05-08T17:29:00.004-07:002015-05-10T09:04:48.663-07:00¿Cómo será el Recital?<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El Centro Educativo participa del I Recital de Poesía ecuatoriana Medardo Ángel Silva.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeNmuCj49VJoZ9fj6jNN6lCMYPMWIPPmelSW-BgXHs8jAeaUyY-A-0BqeX5RXPY5ins2crBoZbNTLpgHtHtd1grIQQuALqaZY1LXzs-Mui1HNjabXZg5JVQfPI90TQfntl3Du_ThBPyBA/s1600/medardo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeNmuCj49VJoZ9fj6jNN6lCMYPMWIPPmelSW-BgXHs8jAeaUyY-A-0BqeX5RXPY5ins2crBoZbNTLpgHtHtd1grIQQuALqaZY1LXzs-Mui1HNjabXZg5JVQfPI90TQfntl3Du_ThBPyBA/s1600/medardo.png" /></span></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #4c1130; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">Programa</span></div>
<b><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">I Parte</span></b><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">Declamación</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">Poesía Coral</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">Lectura de poemas</span></li>
</ul>
<br />
<b><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">II Parte</span></b><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">Poesías Musicalizada</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">Poesía Ilustrada</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">Exposición de la creación poética</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">Museo Poético: Exposición de los mejores poesías ecuatoriana </span></li>
</ul>
<br />
<div>
<span style="font-size: large;">Los niveles de participación. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTmjrNGBNc5swgWZsIyE20F_8XXDhqfbvB2rEvtJlIwtku9uxPOGXVgkWozaIPzYuuD4Dx1xhQETGTujRco5Asdz6teQAVGUA-SAsWs3WI7ywPPLYjNVsI6h8Ipd_4rOs1PeRR_6TAj_0/s1600/i+Parte.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTmjrNGBNc5swgWZsIyE20F_8XXDhqfbvB2rEvtJlIwtku9uxPOGXVgkWozaIPzYuuD4Dx1xhQETGTujRco5Asdz6teQAVGUA-SAsWs3WI7ywPPLYjNVsI6h8Ipd_4rOs1PeRR_6TAj_0/s1600/i+Parte.jpg" /></a></div>
<div>
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWi4Ff33a_eHRb-WkVksasmnUEM0StgzVXE_wgeth_hkGBSG9o9u0US0TThVrrOyHnxRl6EvnpF9EcdN2JGM5Be1Mx4AaNzC0oHWWxSdO4RyNKw8x3CduQ7NpEbYQs3gk0d3VmDRRK5pA/s1600/ii-parte.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWi4Ff33a_eHRb-WkVksasmnUEM0StgzVXE_wgeth_hkGBSG9o9u0US0TThVrrOyHnxRl6EvnpF9EcdN2JGM5Be1Mx4AaNzC0oHWWxSdO4RyNKw8x3CduQ7NpEbYQs3gk0d3VmDRRK5pA/s1600/ii-parte.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Todos estos números son arbitrarios en cuanto se refiere a la primera parte. En cuanta a la segunda participan todos pero podría ser selectivo. </span><span style="font-size: large;">Si pensamos que el recital esta muy recargado disminuir siendo muy selectivo o eliminar modalidades.</span></div>
<div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="color: red; font-size: large;"><b>Escenario Posible</b></span><br />
Si está recargado podemos eliminar modalidades, quedarnos con una sola, dos , tres ...<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPxWSDwqpgRT7OFO27Iqrg__jUj-lyTKGLAnPlco2p2Cb0ctOS73oBs66C0K-5TBjmcye1J8Vny97sI1ojsGod6_ePikOJ9_TsqfN0CM-qBM596rWkvfMXvYfaxlHqFYkACaCD2dvTBjM/s1600/escenario.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPxWSDwqpgRT7OFO27Iqrg__jUj-lyTKGLAnPlco2p2Cb0ctOS73oBs66C0K-5TBjmcye1J8Vny97sI1ojsGod6_ePikOJ9_TsqfN0CM-qBM596rWkvfMXvYfaxlHqFYkACaCD2dvTBjM/s1600/escenario.png" /></a></div>
<br /></div>
Alfonso Pesanteshttp://www.blogger.com/profile/12763509847333018283noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-485535356347478927.post-27940013516677541822015-05-08T15:46:00.001-07:002015-05-08T15:46:07.580-07:00¿Por qué un proyecto de Poesía en los centros educativos?<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En las etapas escolares los seres humanos somos más dúctiles y es allí donde el docente tiene su oportunidad, no debemos olvidar que la poesía trabaja con el sentimiento y si ampliamos la información hacemos funcionar el hemisferio derecho que es el que menos trabaja. </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El desarrollo del proyecto consigue:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Fortalecer el <b>trabajo en equipo</b></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Afianzar la <b>amistad</b></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Mejorar la <b>expresión oral</b></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">y la <b>expresión corporal</b></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Fomentar la <b>autoestima</b></span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Además:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los proyectos son multidisciplinarios. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUFQQTA9F_nkFWkfM_zWeRvZFMY06m1RF1rVPRmJWKzjk-oHBX942emzAG2Q8nWLiqj2MYzIDyYOIzHUabYZ4pzglxhuk7hqBqTIOi8sDaUoqYNtr9WozS7oPaQWukINXGQM7qAR4Fq_s/s1600/discicplinas.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUFQQTA9F_nkFWkfM_zWeRvZFMY06m1RF1rVPRmJWKzjk-oHBX942emzAG2Q8nWLiqj2MYzIDyYOIzHUabYZ4pzglxhuk7hqBqTIOi8sDaUoqYNtr9WozS7oPaQWukINXGQM7qAR4Fq_s/s1600/discicplinas.png" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En el trabajo de proyecto que nace desde la </span><b style="font-family: Verdana, sans-serif;">promoción</b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> hasta la </span><b style="font-family: Verdana, sans-serif;">consecución. </b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Representa una oportunidad para recrear las condiciones naturales de la sociedad, desde la</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> <span style="color: #20124d;"><b>idea al producto</b></span></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">, entonces mientras más elementos se incorporen mayor riqueza y caudal de experiencia adquirirán los estudiantes.</span></div>
Alfonso Pesanteshttp://www.blogger.com/profile/12763509847333018283noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-485535356347478927.post-91229855951017285422015-05-08T15:01:00.001-07:002015-05-08T15:09:55.098-07:00Abierto camino para trabajar con la Poesía<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">La Dirección Distrital 09D01 Ximena 1 -Educación, abrió la posibilidad para la realización del Proyecto Artístico Cultural apoyado desde "La Didáctica para la Poesía ecuatoriana" cuya vialidad es el producto final: <span style="color: red;">Recitales de la Poesía Ecuatoriana.</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzDVVKeZrmL7BUNQ3rAmIStpdNkT1Y5Pbeqi9-HEaKw7zCZfgXGorwihKWf_t2vl538jDys09woifOzKdy-FDI5WbUORS6ZVOcZrYgwCQ_XhJ3UI3gC5TVIuWFPd4WfNZJ9V-m039YhXY/s1600/camino.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="363" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzDVVKeZrmL7BUNQ3rAmIStpdNkT1Y5Pbeqi9-HEaKw7zCZfgXGorwihKWf_t2vl538jDys09woifOzKdy-FDI5WbUORS6ZVOcZrYgwCQ_XhJ3UI3gC5TVIuWFPd4WfNZJ9V-m039YhXY/s400/camino.png" width="400" /></a></div>
<br />
<span id="goog_1279272214"></span><span id="goog_1279272215"></span>Alfonso Pesanteshttp://www.blogger.com/profile/12763509847333018283noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-485535356347478927.post-59663547078906176592015-05-08T14:46:00.001-07:002015-05-08T14:48:26.172-07:00¿Por qué la Poesía?<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Para abrir un espacio dentro del sentimiento.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">"Divulgar ahora la poesía ecuatoriana producida a través del tiempo afianza la nacionalidad. Constituye aporte cívico, moral: homenaje a sus cultores. Los poetas testigos indescifrables del sentimiento, traductores del alma, depositarios del infinito, preludio de la eternidad, sus textos recrean, escrutan las posibilidades de la vida. La poesía faro constante del alma. Cuan indescifrables son tus textos." <span style="font-size: xx-small;">1</span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 18.3999996185303px; text-align: center;">
<i><span style="color: red; font-size: 11pt; line-height: 16.8666667938232px;"><b>Rueda de Fuego</b></span></i><br />
<i><span style="color: red; font-size: 11pt; line-height: 16.8666667938232px;"><b><br /></b></span></i>
<i><span style="font-size: 11pt; line-height: 16.8666667938232px;">Signos y Signos<o:p></o:p></span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i><span style="font-size: 11pt;">que otros significan,<o:p></o:p></span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i><span style="font-size: 11pt;">codifican,<o:p></o:p></span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i><span style="font-size: 11pt;">descodifican.<o:p></o:p></span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i><span style="font-size: 11pt;">Ni lo que captas tú<o:p></o:p></span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i><span style="font-size: 11pt;">ellos lo captan,<o:p></o:p></span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i><span style="font-size: 11pt;">descifran vendavales<o:p></o:p></span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i><span style="font-size: 11pt;">por arritmias</span></i><span style="font-size: 11pt;">.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i><span style="font-size: 11pt;">Te suman un tifón al aguacero.<o:p></o:p></span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i><span style="font-size: 11pt;">y sólo se trataba que hacía mucho frío<o:p></o:p></span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i>y habías olvidado cerrar bien la ventana.<o:p></o:p></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
</div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="orphans: auto; text-align: center; text-indent: 0px; widows: 1;">
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; margin: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
<b><a href="http://www.casadelacultura.gob.ec/?ar_id=5&li_id=23&title=Antolog%EDa%20po%E9tica%20Ana%20Mar%EDa%20Iza&palabrasclaves=Antolog%EDa%20po%E9tica%20Ana%20Mar%EDa%20Iza" target="_blank">Ana María Iza</a><a href="https://draft.blogger.com/null" name="_Definición_de_Didáctica"></a><o:p></o:p></b></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; margin: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; margin: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #d9ead3;">***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** *****</span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; margin: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: #990000; font-size: xx-small;">1</span></b> Didáctica para la Poesía ecuatoriana. disponible en: www.amazon.com/author/educar </div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: left; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
</div>
Alfonso Pesanteshttp://www.blogger.com/profile/12763509847333018283noreply@blogger.com0